Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Stimulasi Perkembangan Motorik Kasar pada Anak Usia 3-4 Tahun di Wilayah Kerja Puskesmas XX

Perkembangan anak yang berkaitan dengan segi kecerdasan perlu selaras dengan pertumbuhan jasmani. Proses ini didukung oleh proses pengasuhan anak yang baik, termasuk pemberian stimulasi perkembangan. Oleh karena itu perkembangan anak perlu dipantau agar keterlambatannya dapat segera diketahui dan dicarikan upaya untuk mengatasinya. Anak yang banyak mendapat stimulasi yang terarah akan lebih cepat berkembang dibandingkan dengan anak yang kurang atau bahkan tidak mendapat stimulasi. Stimulasi juga berfungsi sebagai penguat yang bermanfaat bagi perkembangan anak. Berbagai macam stimulasi dapat mengotimalkan perkembangan anak.

Kegiatan stimulasi tumbuh kembang balita yang menyeluruh dan terkoordinasi diselenggarakan dalam bentuk kemitraan antara keluarga (orang tua, pengasuh) masyarakat (kader, tokoh masyarakat) tenaga profesional (kesehatan, Pendidikan, Sosial), akan meningkatkan kualitas tumbuh kembang anak usia dini dan kesiapan memasuki jenjang pendidikan formal. Indikator keberhasilan pembinaan tumbuh kembang anak tidak hanya meningkatkan status kesehatan dan gizi anak, tetapi juga mental, emosional, sosial dan kemandirian anak-anak berkembang secara optimal. Harapannya pada tahun 2010 diharapkan 90% balita dan anak prasekolah terjangkau oleh kegiatan stimulasi deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang.

Berdasarkan pengamatan selama ini sebagian besar yang menjadi guru Paud adalah kader dari Posyandu. Di Kota XX jumlah PAUD ada 83 Paud dan Guru PAUD ada 256 orang dengan latar Belakang pendidikan yang berbeda-beda. Sedangkan di Kecamatan XY ada 34 PAUD dan ada guru PAUD 125 orang. Dengan latar belakang Pendidikan Sarjana ada 31orang, Diploma III ada 6 orang, Diploma II ada 25 orang, Diploma I ada 6 orang, SLTA Sederajat ada 55 orang, SMP Sederajat ada 2 orang. Pendidikan dari guru PAUD ini yang sebagian besar bukan dari pendidikan guru, padahal pengetahuan dari guru PAUD sangat diperlukan untuk stimulasi perkembangan pada anak didiknya.

Adanya pembatasan gerak oleh guru PAUD karena kekawatiran anak didiknya akan terjadi hal - hal yang tidak diinginkan. Tanpa disadari hal tersebut akan merugikan anak didiknya.

Kode File : L501

File skripsi ini meliputi :

• Bab 1-5 lengkap


• Daftar Pustaka

Donasi : Rp. 50.000,- (Microsoft word)